CARBONE CINTRA, M.; SOLA, C.; FILOMIA, M.; FALCINELLI, F.; AVELLINI, L.; BOONE, J. Progetto t-CLA: il ruolo del tutor online nell’erogazione di un corso blended di lingua inglese. Reports on E-learning, Media and Education Meetings, v. 8, n. 1, p. 220-226, 20 Feb. 2020.